Und dann auf "Zum Home-Bildschirm [+]".
Stöbern
genialokal zum Startbildschirm hinzufügen
Installieren Sie die genialokal App auf Ihrem Startbildschirm für einen schnellen Zugriff und eine komfortable Nutzung.
Installieren Sie die genialokal App auf Ihrem Startbildschirm für einen schnellen Zugriff und eine komfortable Nutzung.
This book critically evaluates the dynamic landscape of teacher education on a global scale, delving into its recent advancements, innovations, and emerging paradigms. Recognizing the need to arm teachers with the capacity to address contemporary challenges, the authors emphasize inventive approaches within teacher education that can foster the ability to confront problems such as unprecedented inequality, resurgence of ultra-right movements, environmental crises, and the interconnected dilemmas of today's world.
By analysing the intricacies, strengths, and limitations inherent in existing teacher education models, Dadvand, Lampert, and Brooks and their contributors examine current frameworks and consider the potential and drawbacks in preparing educators to effectively tackle multifaceted challenges. The chapters focus on the opportunities and limitations presented by ongoing trends in Initial Teacher Education, particularly in relation to the most urgent issues of our time.
This valuable resource for educators, policymakers, and researchers is an essential read for anyone committed to fostering social justice and inclusive education and seeking to equip educators for the challenges of today's world.
Babak Dadvand is Senior Lecturer in Pedagogy, Professional Practice, and Teacher Education at La Trobe University, Australia. His research focuses on issues of equity and social justice in education, with a particular emphasis on preparing and supporting teachers to work in underserved and hard-to-staff school settings.
Jo Lampert is Professor of Teacher Education for Social Transformation and co-lead of Monash University's Education Workforce for the Future Impact Lab in Australia. Her research interests include initial teacher education for social justice, Indigenous education, and teaching in the hardest-to-staff schools.
Clare Brooks is a Professor of Education at the University of Cambridge, UK. Her research focuses on how policy influences access to teacher education for isolated communities and on definitions of quality in teacher education. Clare was Pro-Director of Education and Professor of Education at UCL's Institute of Education (IOE) prior to joining Cambridge, where she currently leads the EdD programme.
Dieses eBook wird im PDF-Format geliefert und ist mit einem Adobe Kopierschutz (DRM) versehen. Sie können dieses eBook mit allen Geräten lesen, die das PDF-Format und den Adobe Kopierschutz (DRM) unterstützen.
Zum Beispiel mit den folgenden Geräten:
• tolino Reader
Laden Sie das eBook direkt über den Reader-Shop auf dem tolino herunter oder übertragen Sie das eBook auf Ihren tolino mit einer kostenlosen Software wie beispielsweise Adobe Digital Editions.
• Sony Reader & andere eBook Reader
Laden Sie das eBook direkt über den Reader-Shop herunter oder übertragen Sie das eBook mit der kostenlosen Software Sony READER FOR PC/Mac oder Adobe Digital Editions auf ein Standard-Lesegeräte mit epub- und Adobe DRM-Unterstützung.
• Tablets & Smartphones
Möchten Sie dieses eBook auf Ihrem Smartphone oder Tablet lesen, finden Sie hier unsere kostenlose Lese-App für iPhone/iPad und Android Smartphone/Tablets.
• PC & Mac
Lesen Sie das eBook direkt nach dem Herunterladen mit einer kostenlosen Lesesoftware, beispielsweise Adobe Digital Editions, Sony READER FOR PC/Mac oder direkt über Ihre eBook-Bibliothek in Ihrem Konto unter „Meine eBooks“ - „online lesen“.
Schalten Sie das eBook mit Ihrer persönlichen Adobe ID auf bis zu sechs Geräten gleichzeitig frei.
Bitte beachten Sie, dass die Kindle-Geräte das Format nicht unterstützen und dieses eBook somit nicht auf Kindle-Geräten lesbar ist.
