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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspsychologie, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, anhand dreier Praxisfälle darzustellen, inwiefern die sokratische Gesprächsführung zu einer gelingenden Arzt-Patient-Kommunikation mit Jugendlichen beitragen kann.
Die Kommunikation mit jugendlichen Patienten stellt Ärzte vor besondere Herausforderungen, denn diese Patientengruppe befindet sich in einer besonderen Entwicklungsphase und hat ein ausgeprägtes Autonomiebestreben. Eine Möglichkeit, die Kommunikation zwischen Arzt und Patient zu optimieren, ist die sokratische Gesprächsführung. Die sokratische Gesprächsführung zielt darauf ab, den Klienten durch gezieltes Nachfragen zur Reflektion und dadurch zum eigenverantwortlichen Entwickeln neuer Handlungsansätze anzuregen.
Im Anschluss an diese Einführung ins Thema Arzt-Patient-Kommunikation werden im zweiten Kapitel dieser Arbeit, dem Theorieteil, zunächst die Grundlagen der Kommunikation dargestellt. In diesem Zusammenhang werden relevante Kommunikationsmodelle erläutert. Im Anschluss daran wird auf die Besonderheiten der Arzt-Patient-Kommunikation eingegangen. Im nachfolgenden Abschnitt wird die sokratische Gesprächsführung als erfolgreiche Methodik einer gelingenden Arzt-Patient-Kommunikation erläutert. Danach werden die Herausforderungen, die die Kommunikation mit Jugendlichen mit sich bringt, dargestellt. Abschließend erfolgt eine Zusammenfassung des Theorieteils.
