Métodos de exposição de conteúdo e de avaliação em EaD

O surgimento de plataformas que trabalham com Educação a Distância (EaD) facilitou a atualização de profissionais que querem se aperfeiçoar, progredir na carreira ou mudar de profissão, mas dispõem de pouco tempo livre para estudos. Dessa forma, houve uma revolução nos métodos de ensino em uma sociedade que se torna a cada dia mais tecnológica e que necessita de soluções rápidas e práticas.
Nesta obra, Silvia Hidal analisa práticas pedagógicas, método de exposição de conteúdo e de avaliação em curso em EaD para Resolução Consensual de Conflitos Coletivos envolvendo Políticas Públicas. Por meio de pesquisa e análise dos dados do curso no qual foi tutora, a autora aborda e detalha o funcionamento e o resultado dos cursos 1 e 2 de Resolução Consensual de Conflitos Coletivos envolvendo Políticas Públicas, oferecidos pela Escola Nacional de Mediação e Conciliação (ENAM) em 2014. Trata-se de uma obra necessária para quem deseja se aprofundar em resolução de conflitos e cursos em EaD.

Silvia Hidal é brasileira, nasceu em São Paulo e junto com Eduardo, seu marido, tem duas filhas Joana e Caroline. Estudou Farmácia Bioquímica na USP especializando-se em Alimentos. Fez pesquisa básica, apresentou trabalhos na 27ª e 28ª Reunião Anual da SBPC, depois foi trabalhar em Desenvolvimento na Unilever.
Em 2008 fez o seu primeiro Curso de Mediação com Ron Kelly em Berkeley, na University of California e o Workshop para casais no The Gottman Institute em Seattle. Saiu apaixonada pela Mediação aprofundando sua formação.
No Brasil fez o curso no IMAB com Dr. Adolfo Braga. Em 2011 começou a atuar no Centro de Cidadania da Mulher em Santo. De lá para cá seu caminho na Mediação a levou por várias áreas. Fez os Cursos de Mediação Judicial, de Supervisão e de Mediação de Família do Conselho Nacional de Justiça. Formou-se em Mediação Organizacional com Prof. Rudi Ballreich da Trigon-Entwicklungsberatung.
Participou em 2012 do Vlll Fórum Mundial de Mediação em Valência, Espanha.
Foi participante da Jornada Internacional de Estudos em Mediação com Marinés Suares, Francisco Diez e Maria Helena Caram. Formou-se em Mediação Transformativa com Joseph P. Folger, em São Paulo, do The Institute for the Study of Conflict Transformation. Na área de Mediação Escolar, fez o curso com Monica Bargallo da Argentina. Com o Dr. Egberto Penido se formou na Escola Paulista de Magistratura em Justiça Restaurativa. Fez o ll Curso de Formação de Instrutores em Oficinas de Divórcio e Parentalidade com a Dra. Vanessa Aufiero da Rocha em Brasília.
Teve a sua 1ª Capacitação Nacional em Práticas Colaborativas no Direito da Família com Pauline Tesler, Peggy Thompson, PhD, Lisa Schneider e Profa. Tania Almeida e também fez a 1ª. Capacitação Nacional em Práticas Colaborativas nas Áreas Cível e Empresarial com Sherrie R. Abney. A sua formação no Modelo Circular Narrativo de Mediação foi com Sara Cobb e Carlos Sluski. Fez o Workshop "Para além dos Modelos em Mediação: Integrando as abordagens de Harvard, Transformativa e Narrativa" com Marinés Suares. Fez o Master Class HSM Como chegar ao SIM: Negociando os melhores acordos possíveis em tempos difíceis com William Ury.
Atua como mediadora e conciliadora no Cejusc Central da Barra Funda, no TJSP e no MP em Santo Amaro no Projeto de Idosos para idosos e pessoas com necessidades especiais que possam estar em situação de risco, assim como participa nas Semanas Nacionais da Conciliação e em Campanhas TJ Concilia.
É expositora de Oficinas de Parentalidade no TJSP e na UNINOVE e instrutora e supervisora do Curso de Mediação Judicial do CNJ.
Foi tutora no CEAD/UnB do 1º Curso de Básico de Mediação EAD e dos 1º e 2º Cursos de Resolução Consensual de Conflitos Coletivos envolvendo Políticas Públicas.
Defendeu sua Tese de Mestrado e tem o título "Executive Master de Estudios Avanzados em Mediación y Negociación" pelo Institut Universitaire Kurt Bösch, Université Genève, Associación Civil Programas de Postgrado APEP, Buenos Aires