Türkiye Icin Küresel Ölcekte Ögretmen Yetistirme Modeli

Bu kitapta dünyanin gelismis ülkelerindeki ögretmen yetistirme sistemleri incelenerek bir model gelistirilmistir. Bu ülkelerde uzmanlasmis okul türlerine gereken önem verilmekte iken, ülkemizde kapatilan ögretmen liselerinin yeniden acilarak ögretmenlerin erken yetistirilmesi konusu gündeme getirilmelidir.Türkiyenin egitime yönelik ihtiyaclarina cevap vermesi noktasinda ögretmen yetistiren kurumlarin ve ögretmen yetistirme sisteminin gecmisten günümüze süregen bir yapiya sahip olmamasi, ögretmen niteligini olumsuz yönde etkileyebilmektedir.Bu nedenle son yillarda ögretmen yetistirmeye yönelik mevcut eksiklikler göz önüne alindiginda Türk egitim sisteminde hedeflenen kaliteye ulasilmasi icin yeni, nitelikli ve sürdürülebilir bir ögretmen yetistirme modeline ihtiyac oldugu düsünülmektedir.