Basi psicologiche dell'approccio dialogico nell'insegnamento scolastico

Questo libro contiene tre capitoli di una monografia scritta da V.F. Litovsky nel 2016-2019. Questa monografia era stata concepita in sette capitoli. Purtroppo Veniamin Fedorovich non ha avuto il tempo di scriverli. Rimangono solo gli abbozzi. I primi due capitoli contengono le opinioni teoriche dell'autore sui problemi di formazione del discorso scritto di un bambino in età prescolare che diventa scolare e sulla possibilità che uno scolaretto diventi un soggetto del discorso scritto. Il terzo capitolo di quest'opera descrive in dettaglio l'esperimento pratico condotto in una delle scuole di Chelyabinsk.

Questa raccolta prosegue la serie di pubblicazioni dedicate all'eredità scientifica di Veniamin Litovskij (1951-2019) - candidato alle scienze psicologiche, ricercatore senior presso l'Istituto di Psicologia G.S. Kostyuk dell'Accademia Nazionale di Psicologia dell'Ucraina (Kyiv).