Lo sviluppo del pensiero creativo nei bambini di 5 anni

Questo libro è molto importante perché studia lo sviluppo del pensiero creativo nei bambini di 5 anni. Lo studio è stato realizzato in due asili di Gerusalemme. Le persone hanno iniziato a essere più consapevoli dell'importanza di imparare e insegnare ai bambini la creatività nel pensiero in età precoce. La tesi mostrerà quindi anche i passi che tutte le parti interessate devono compiere per portare il bambino verso la creatività. Il processo educativo mira a creare i cambiamenti desiderati nel comportamento degli studenti istruiti, acquisendo le informazioni, le conoscenze, le abilità, le tendenze e i valori desiderati. Per realizzare questi obiettivi educativi che mirano a creare tali cambiamenti comportamentali desiderati. L'insegnante deve trasferire le conoscenze e le informazioni richieste in un modo attraente che susciti l'attenzione e i desideri degli studenti e li spinga all'apprendimento, alla realizzazione e all'innovazione, nonché alla comprensione, all'analisi e alla connessione, tenendo conto delle caratteristiche psicologiche, emotive, mentali, sociali, fisiche e linguistiche degli studenti.

Il Dr. Abed Khouja è nato il 5/2/1962. Dottorato di ricerca in Psicologia - Università Babes-Bolyai. Membro del comitato editoriale della rivista Al-Karma. Redattore della rivista Samah. Autore della Psicologia della disabilità mentale. Docente e istruttore educativo "per gli studenti dello Yellin College of Education".