DE BIJDRAGE VAN LOOPBAANBEGELEIDING AAN HET SCHOOLONDERWIJS VAN LEERLINGEN

Dit boek dient als een praktische gids die tot doel heeft instrumenten aan te reiken voor kwalitatief hoogstaand onderwijs dat het proces vergemakkelijkt van beroepskeuze, persoonlijke en professionele ontwikkeling, constructie van loopbaan- en beroepsidentiteit en transformatie van het beroep en het professionalisme in een kans om zelfstandig werk en werkgelegenheid te creëren en te ontwikkelen voor invoeging in het beroepsleven en de arbeidsmarkt, waardoor beroeps- en professionele onaangepastheid van studenten wordt vermeden en niet alleen. Dit boek kan de onderwijspraktijk van studenten aanzienlijk verbeteren met het oog op betere academische en sociale prestaties, aangezien de schoolpraktijk moet worden gekoppeld aan de cultuur en de arbeidsmarkt.

Licenciada en Psicología, especialidad Desarrollo Humano y Educación, graduada por el ISP Jean Piaget de Benguela (2019). Técnico medio de gestión de sistemas informáticos (2012). Técnico de enseñanza básica (2006) Escritor, investigador e interventor científico independiente. Autora de 5 artículos científicos publicados en 3 libros UKB.