Prävention von Burnout durch Maßnahmen im Arbeitskontext

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 2,0, Private Fachhochschule Göttingen (PFH), Veranstaltung: Arbeits- und Organisationspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Forschungsfrage dieser Arbeit lautet: Wie kann dem Auftreten von Burnout mit entsprechenden Maßnahmen im Arbeitskontext vorgebeugt werden? Burnout ist nicht nur ein in der Öffentlichkeit häufig diskutiertes Thema, es tritt auch in der Arbeitswelt mit steigender Häufigkeit auf. Die Datenlage spiegelt ein ernstzunehmendes Problem wider, das nicht nur den Einzelnen, sondern auch Unternehmen und die gesamte Volkswirtschaft betrifft.
Definition und Erfassung von Burnout sind unscharf, das Symptombild wird uneinheitlich in der Literatur beschrieben. Konsens besteht über die Abgrenzung zur Depression mit jeweils unterschiedlichen therapeutischen Konsequenzen. Trotz einer Vielzahl empirischer Studien gibt es kein allgemeingültiges Erklärungsmuster für zugrundeliegende Ursachen. Der dürftigen Befundlage steht die Dringlichkeit der Prävention von Burnout gegenüber.
Die Initiative für die angeführten Maßnahmen geht zunächst vom Arbeitnehmer, dann vom Arbeitgeber aus. Zur Veranschaulichung dient Maslachs Einteilung von Burnout in drei Ebenen, der individuellen, zwischenmenschlichen und institutionellen Ebene. Abschließend wird ein kritischer Blick auf die separierende Herangehensweise an die aufgeführten Maßnahmen geworfen. Es folgt ein Integrationsversuch der beiden Komponenten Person und Umwelt sowie ein Ausblick auf den zukünftigen Forschungsbedarf.

Lebenslauf
geb. 27.07.1973 in Hof an der Saale1992 Abitur am Gymnasium bei St. Stephan in Augsburg1992-1997 Studium für Musikschullehrer und selbstständige Musiklehrer im Fach Violine bei Prof. E. Fischer an der Musikhochschule Detmold1996 staatliche Prüfung für Musikerziehung1997-2000 Fortsetzung des Studiums bis zur Orchesterreife an der R. Schumann Musikhochschule Düsseldorf bei Prof. A. KrecherEnde Juni Abschluß des Studiums an der Düsseldorfer Hochschule mit der Note "sehr gut"August 2000 bis Ende 2001 1. Violine in der Neuen Philharmonie Westfalen (Gelsenkirchen/ Recklinghausen)Seit 2002 beim Netherland Symphony-Orchestra Enschede (Phion), Festanstellung nach bestandener Probezeitzeitgleich Violinlehrerin an der städt. Musikschule Gronau (auch Gruppenunterricht)seit 2002 verheiratet mit Fabian Hauser, Klarinettist bei den Bielefelder PhilharmonikernMutter von drei KindernGrundausbildung zum Systemischen Berater 2017Seit Oktober 2015 - September 2019 Fernstudium Psychologie Bachelor (8 Sem.) an der PFH GöttingenJuni/Juli 2018 Praktikum in der psychiatrischen Tagesklinik Lukaskrankenhaus GronauSeptember 2019 Bachelor of Science mit Note 1,33 abgeschlossenAb Oktober 2019 Fernstudium Master klinische Psychologie an der PFH GöttingenAb September Praktikum in der Psychotherapieraxis therapier.bar in Ochtrup1.04.22022 Campus-Abschluss PFH Göttingen Master of Science mit Note 1,18:::

Zusammenfassung 31. Einleitung 42. Burnout 52.1 Schwierigkeit der Definition und Erfassung 52.2 Symptomatik und Verlauf 62.3 Ursachenforschung 73. Prävention durch Maßnahmen im Arbeitskontext 93.1. Der Arbeitnehmer als Akteur 93.1.1 Die individuelle Ebene 93.1.2 Die zwischenmenschliche Ebene 133.2 Der Arbeitgeber als Akteur 153.2.1 Die zwischenmenschliche Ebene 153.2.2 Die institutionelle Ebene 194. Diskussion 22Literaturverzeichnis 25