DOCHODZENIE W SPRAWIE EDUKACJI J¿ZYKOWEJ I T¿UMACZE¿ W STANIE NIGER

An Inquiry into the State of Language Education and Translation in Niger State to badanie statusu j-zyków studiowanych w stanie Niger, Njgeria, viz: arabski, angielski, francuski i trzy g-ówne j-zyki tubylcze (Gbagyi, Hausa i Nupe). Uwäa si-, -e poprawa ksztäcenia j-zykowego w tych sze-ciu j-zykach, a w szczególno-ci poprawa ksztäcenia w zakresie umiej-tno-ci czytania i pisania przynajmniej trzech g-ównych j-zyków tubylczych, Gbagyi, Hausa i Nupe (spo-ród 38 j-zyków Stanu), przyczyni si- do wdro-enia przez Stanu Nigeria Narodowej Polityki Edukacyjnej (NPE), a w konsekwencji do poprawy ksztäcenia w Nigerii State.

Amos Ihenacho es profesor de francés y estudios de traducción; Aliyu Jamiu es profesor de árabe; Margaret Agu es profesora adjunta de inglés; Simon Ebine es profesor titular de francés; Samuel Adelabu y Eucheria Obi son profesores de francés, todos ellos en el estado nigeriano de IBBUL; Ahmed Abdussalam es profesor de árabe y lingüística en la Universidad de Ilorin.