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Aus der Praxis für die Praxis: Vermittlung von wissenschaftlichen Schreibkompetenzen in Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften
Mit Motivation und Erfolg das Studium meistern - hier erhalten Studierende einen Einblick in wissenschaftliche Schreibkonventionen von natur- und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen unter besonderer Berücksichtigung des Verfassens von Abschlussarbeiten.
Der Band behandelt den formalen Aufbau, Ausdruck und Stil, die textliche und formale Einbindung von Quellen, die Planung eines Schreibprojekts (z. B. als Teil einer experimentellen Arbeit) sowie die Visualisierung von Abschlussarbeiten.
Schreibkompetenz aus dem Schreiblabor des KIT für die Umsetzung in der eigenen praktischen Arbeit, speziell auf die Natur- und Ingenieurwissenschaften ausgerichtet. Mit separatem Teil mit Übungen von der Planung bis zum Korrekturlesen inkl. Lösungen.
Andreas Hirsch-Weber ist Leiter des SchreibLABORs am KIT in Karlsruhe.
Anfangen - Einen Ansatz überlegen und ein Konzept erarbeiten 71 Ein Abschlussarbeitsprojekt planen Simon Lang 111.1 Ein Abschlussarbeitsprojekt mit dem/der Betreuer/in vorbereiten 121.2 Arbeitsaufgaben definieren 181.3 Zeit einteilen 231.4 Einen Projektablaufplan schreiben 322 Themen organisieren Andreas Hirsch-Weber, Stefan Scherer 432.1 Thema eingrenzen 442.2 Eigenes Forschungsvorhaben darstellen und begründen 462.3 Forschungsstand ermitteln (Informationskompetenz) 49Exkurs: Psychologie des Betreuers/der Betreuerin 552.4 Forschungsliteratur strategisch lesen (,rastern' und genau lesen) 562.5 Wie Betreuer/innen Ihre Abschlussarbeit lesen 592.6 Projektskizze anlegen und mit dem/der Betreuer/in absprechen 633 Texte gliedern Evelin Kessel 663.1 Standardgliederung auswählen 673.2 Gliederung an das Thema anpassen 713.3 Die Teile einer Abschlussarbeit inhaltlich strukturieren 803.4 Das Inhaltsverzeichnis formulieren 864 Texte wissenschaftlich formulieren Andreas Hirsch-Weber 924.1 Beschreiben und Argumentieren 934.2 Stil und Sprache im wissenschaftlichen Text 964.3 Einleitung schreiben und Fazit schreiben 107Exkurs: Abstract schreiben Stefan Scherer 1105 Tabellen und Abbildungen erstellen Beate Bornschein 1135.1 Daten darstellen 1145.2 Aussagekräftige Tabellen erstellen 1175.3 Vom Vergleichstyp zum Diagrammtyp 1225.4 Diagramme erstellen 1265.5 Aufbauten, (Mess-)Methoden und Prozesse visualisieren 1355.6 Tabellen und Abbildungen formal einbinden und beschriften 139Exkurs: Visuelle Wahrnehmung im Abschlussvortrag 1406 Quellen zitieren Evelin Kessel 1436.1 Paraphrasieren 1456.2 Quellen in den Text einbeziehen 151Exkurs: Direkt zitieren? 1686.3 Abbildungen und Tabellen einbinden Beate Bornschein 1696.4 Gute wissenschaftliche Praxis Andreas Hirsch-Weber 1737 Verzeichnisse und Anhänge erstellen Lydia Krott 1777.1 Bestandteile von Literaturangaben 1787.2 Literaturverzeichnis 1847.3 Weitere Verzeichnisse 1927.4 Anhänge 1948 Texte prüfen Lydia Krott 1978.1 Checkliste Korrekturkriterien 1988.2 Inhalt und Logik 2008.3 Ausdruck und Stil 2018.4 Formale Kriterien 204... und dann? 209Sachverzeichnis 211