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Worauf und wie schrieben die Kinder vor 100 Jahren in der Schule? Und womit spielten sie früher in ihrer Freizeit? Mit Hilfe dieser Projektmappe vergleichen die Schülerinnen und Schüler das Leben früher und heute. Dabei konzentrieren sie sich auf zwei Bereiche aus ihrer Lebenswirklichkeit - Schule und Spielen.
Nachdem sie ein erstes Zeitgefühl angebahnt haben, lernen die Schülerinnen und Schüler im ersten Teil, dass es früher noch keine Hefte und Füllfederhalter gab. Damals schrieb man mit Kreide auf Schreibtafeln und später dann mit Federn. Außerdem beschäftigen sich die Kinder mit der Sütterlin-Schrift.
Im zweiten Teil schauen sich die Schülerinnen und Schüler genauer an, wie sich das Spielzeug und die Spiele mit der Zeit verändert haben.
Ein Lernplakat und ein Theaterstück runden das Angebot schließlich ab.
