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Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Lernzusammenfassung behandelt in Stichpunkten und kurzen Absätzen die Reformpädagogik zwischen 1890 bis 1930, sowie Peter Petersen und seinen Jena-Plan.
Reformpädagogik allgemein
1. Pädagogisches Grundkonzept / Merkmale 2. Phasen der reformpädagogischen Bewegung (von 1890 bis 1932): - Latenzphase - Schwellenphase - Phase der großen Bewegungen (Kunsterziehungsbewegung, Jugendbewegung, Arbeitsschulbewegung, Landerziehungsheimbewegung, Bewegung "vom Kinde aus") - Integrationsphase - Emigrationsphase - Restaurationsphase - Demokratisierungsphase
Peter Petersen (1884 - 1852) und sein Jena-Plan (Schwerpunkt!)
1. Biographie (Was hat ihn geprägt? Wie kam es zum Jena-Plan?) 2. Realistische Erziehungsphilosophie (Begriffsklärung: Gesellschaft - Gemeinschaft) 3. Pädagogisches Gesamtkonzept / konstitutive Elemente des Jena-Plans 4. Merkmale 5. veränderte Lehrerrolle 6. Entwicklung nach dem 2. Weltkrieg und heutige Praxis 7. Kritik