L'uso di giochi, canzoni e filastrocche nella scuola dell'infanzia

Nell'avviare questa ricerca, il nostro obiettivo è stato quello di esaminare i giochi, le canzoni e le filastrocche utilizzate nelle scuole dell'infanzia per individuare il loro contributo all'apprendimento del francese da parte dei bambini dai 2 ai 5 anni. I dati raccolti durante il nostro lavoro sul campo hanno confermato l'innegabile contributo di giochi, canzoni e filastrocche nell'apprendimento del francese da parte dei bambini in età prescolare. In effetti, la scuola materna occupa un posto speciale nell'intero sistema di assistenza alla prima infanzia. È una scuola complementare all'educazione familiare e prepara i bambini alla scuola elementare. È il luogo delle esperienze e degli apprendimenti essenziali che permettono ai bambini di "crescere". Infatti, il bambino acquisisce una lingua, il francese, che gli permette non solo di comunicare con chi lo circonda, ma anche di accedere alla cultura di cui la lingua nazionale è vettore, una lingua che gli consente di conoscere e comprendere il mondo in cui vive.

Armelle Kossia: Student at the University of Cocody - Abidjan in the first year of a PhD in the Department of Language Sciences, Option: Didactics of French and Sociolinguistics.