Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings

Educative Issues and Empirical Approaches. Sprache: Englisch.
kartoniert , 256 Seiten
ISBN 1032011106
EAN 9781032011103
Veröffentlicht Dezember 2024
Verlag/Hersteller Taylor & Francis Ltd (Sales)
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Beschreibung

This book addresses contemporary issues in the assessment of plurilingual competence and plurilingual learners. It bridges the gap between the fields of language policies and practices, research on plurilingual competence, and assessment in language education.

Portrait

Sílvia Melo-Pfeifer is Professor of Foreign Language Teacher Education, University of Hamburg, Germany.
Christian Ollivier is Professor of Linguistics and Language Education, University of Reunion Island, Research group Icare, France.

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