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Die Extrastunde von Audrey McAllen ist eine unentbehrliche Grundlage für den Förderunterricht; mit ihr wird an vielen Waldorfschulen weltweit gearbeitet. Gezielte Übungen zur räumlichen Orientierung, zu Körpergeografie, Rhythmus und Symmetrie geben Förder- und Klassenlehrern sowie Therapeuten wertvolle Anregungen zur Diagnose und Behandlung spezifischer Lernschwierigkeiten auf der Basis der anthroposophischen Pädagogik.
Audrey E. McAllen (1920 - 2010) war viele Jahre lang Klassen- und Förderlehrerin in England, u.a. an der Michael Hall School in Forest Row. Sie entwickelte ein eigenes Übungs- und Förderkonzept für Kinder mit Lernschwächen auf der Grundlage der Anthroposophie, mit dem inzwischen an zahlreichen Waldorfschulen weltweit gearbeitet wird.
Vorwort zur Neuausgabe 2020 | Vorbemerkung der Autorin | Anmerkung der Herausgeberin zur 7. englischen Auflage | Einleitung Kapitel 1: Die Bewegungsentwicklung in den ersten sieben Jahren Kapitel 2: Wie durchdringe ich meinen Leib? Kapitel 3: Kinder mit Schwierigkeiten im Schreiben, Lesen und Rechnen Kapitel 4: Die erste Extrastunde Kapitel 5: Die Übungen Kapitel 6: Erneute Einführung des Lesens und Rechnens Kapitel 7: Der Stundenaufbau Anhang A: Urbilder | Anhang B | Anmerkungen | Literaturverzeichnis | Danksagung | Verzeichnis der Übungen
