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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Zum Begriff -Mobbing-3. Erscheinungsformen von Mobbing in der Schulklasse4. Mobbing in der Schule - Entstehungsbedingungen5. Phasen des Mobbingprozesses6. Anzeichen für Mobbing7. Mobbing in der Schule - Ein Fallbeispiel8. Der Mobbing-Täter9. Das Mobbing-Opfer10. Präventions- und LösungsansätzeLiteraturverzeichnis
1. Einleitung ------------------------------ . -Sie schlugen auf mich ein, nahmen mir immer wieder meine Schulsachen weg und beschimpften mich- Diese Aussage eines 13-Jährigen Jungen der im Internet anonym bleiben möchte, beschreibt seine Leiden, die er monatelang durchmachen musste als Mobbing-Opfer. In den letzten Jahren häufen sich die Medienberichte über das Phänomen des Mobbings. Viele verstehen denn Begriff dennoch nicht richtig, sondern interpretieren ihn einfach indem sie jede -fiese- Handlung als Mobbing bezeichnen. Aus diesem Grund und persönlichem Interesse, möchte ich mich in meiner Hausarbeit mit dem Phänomen des Mobbings beschäftigen. Ich beanspruche nicht, dass ich das Thema -Mobbing- auch nur annähernd vollständig wiedergebe. Dies würde den Rahmen meiner Hausarbeit gänzlich sprengen. Vielmehr soll meine Hausarbeit als eine Art Einführung in das Themengebiet -Mobbing- dienen. Angefangen bei den Erscheinungsformen, Entstehungsbedingungen und Kennzeichen von Mobbing in der Schule möchte ich zu den Opfer- bzw. Täterprofilen übergehen. Schließlich sollen Lösungsansätze und Präventionsmaßnahmen für dieses Phänomen zusammentragen werden.
