Identiteit in de adolescentie in het kader van vandaag de dag

Het onderzoek heeft tot doel de eigenaardigheden van de adolescentie te bestuderen met het oog op deze primordiale evolutiefase, omdat daar belangrijke wijzigingen in de individuen zouden worden doorgevoerd. Ook zou het rekening houden met een nieuwe waardering van het lichaam in de ontvouwing van de puberteit, met de mogelijkheid om te denken, vragen te stellen en aspecten die verband houden met zichzelf, ouders en vrienden, onder andere belangrijke figuren, toe te geven om gevoelens te ervaren die nooit eerder zijn onderzocht volgens de herinnering aan de kindertijd, samen met nieuwe betekenissen. Aan de andere kant zou deze tijd het mogelijk maken om, geleidelijk aan, los te komen van de gezinsboezem en, begunstigd door de identificatie, stijlen, idiomen, uitdrukkingen af te bakenen om de identiteit te onderzoeken en te vormen. Desalniettemin, in de conformatie van individualiteit, moet de sterke aanwezigheid van de huidige tijd worden benadrukt met zijn gewoonten, modes, waarderingen, die zouden betekenen dat de jongeren op het moment van het denken over hun smaak, vormen van binding met mensen, stijlen van toegang tot bevrediging, evenals het verkennen van seksualiteit.

Carina Troiani. Prof. Lic. in Psychopädagogik; Master in Psychoanalyse; Spezialist in Integraler Dynamischer Neuropsychologie (John F. Kennedy Universität). Prof. JTP für Biopsychologie; Entwicklungspsychologie für die Karriere der Psychopädagogik (virtuelle Modalität) und Psychologie, John F. Kennedy Universität. Psychopädagogik eines Gymnasiums.