EDUKACJA PUBLICZNA W PERU I EKWADORZE

Ogólnym celem tej ksi--ki by-a analiza edukacji publicznej w Peru i Ekwadorze. Pandemia COVID-19 wp-yn--a na system edukacji w Ameryce -aci-skiej, wymuszaj-c wirtualizacj- edukacji. W roku 2022 nast-puje stopniowy powrót do edukacji bezpo-redniej. Edukacja publiczna w Peru, Ekwadorze i Meksyku boryka si- z wieloma trudno-ciami, takimi jak minimalny poziom bieg-o-ci w czytaniu, dzieci, które s- poza klas- z powodu luki technologicznej, lepsze zarz-dzanie i podejmowanie decyzji przez przywódców politycznych w kwestiach edukacyjnych, wi-ksze inwestycje na ucznia, integracja uczniów rdzennych, afro-pochodz-cych, wiejskich lub znajduj-cych si- w trudnej sytuacji, wzmocnienie zwi-zku zawodowego nauczycieli, poprawa infrastruktury edukacyjnej, wspieranie edukacji w--czaj-cej, zagwarantowanie wysokiej jako-ci edukacji, aktywny i stäy udziä podmiotów edukacyjnych.

Carlos Rios - Campos: doktor zarz-dzania uniwersyteckiego. Roberto Carlos Cachay Silva: magister zarz-dzania robotami budowlanymi.Hamilton Vladimir Cueva Campos: doktor nauk o -rodowisku.