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As ações destrutivas dos seres humanos e um chamado a preservação do ambiente. O texto também enfatiza o valor de documentar as histórias e experiências de vida, especialmente em comunidades simples, como forma de preservar memórias e fortalecer identidades. Esta narrativa busca inspirar outros a reconhecerem seu papel na construção de uma história coletiva. A importância de registrar histórias, tanto pessoais quanto coletivas, principalmente em comunidade simples com acesso precário às tecnologias ou meios sofisticados, exalta que todos têm algo a contribuir como escritores da sua própria história e como leitores e leitoras das histórias de outros, o que fortalece o senso de pertencimento e identidade. A busca pelo conhecimento, destacando o custo emocional e social que ele pode trazer, contextualiza visões materialistas e idealistas, destacando a importância de se basear em condições reais de vida em vez de abstrações ou dogmas. Conhecer a trajetória de vida de seus familiares e do território do qual eles fazem parte é, acima de tudo, se autorreconhecer em um país desigual desde seu povoamento, é contradizer da história que nos passa, é afirmar que nessa terra tinha pessoas, pessoas essas que tiveram seus direitos engolidos por uma sociedade de interesse que usufrui do pensamento fragilizado dos nossos sujeitos para crescer futuramente.
CÉLIA BATISTA LIMA
Mestranda em Geografia pela UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita, Graduada em Licenciatura em Educação do Campo pela UNEB, Universidade do Estado da Bahia, Especialista em Educação do Campo pelo IF Baiano, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Baiano - Campus Bom Jesus da Lapa. Cordelista, educadora popular, experiencias com grupo de formação de jovens, grupos de mulheres, atua a mais de 10 anos em defesa de garantia do direito de crianças e adolescente, como conselheira tutelar, professora, faz palestras com grupos comunitários.