Verwaltung der beruflichen Weiterbildung

Der Hauptgrund, den Lehrer für ihren Berufsausstieg angeben, ist, dass sie zu Beginn ihrer Karriere bessere Schulungen und Unterstützung benötigen, um die Herausforderungen im Klassenzimmer zu bewältigen. Die Erwachsenenbildungstheorie bietet eine großartige Möglichkeit, die berufliche Weiterbildung von Lehrern zu verbessern und ihnen zu Beginn ihrer Karriere die erforderliche Unterstützung zukommen zu lassen. Der Erfolg neuer Lehrer wird allzu oft dem Zufall überlassen, was dazu führt, dass Lehrer ihren Beruf wieder aufgeben. Die Möglichkeit, Lehrkräfte so zu "fördern", wie es den Bedürfnissen des Schulbezirks am besten entspricht, bietet die Chance, die Kompetenzen neuer Lehrkräfte proaktiv auszubauen und sie für die Zukunft zu binden.

Dr. Shoemaker ist seit über 25 Jahren als Pädagoge tätig und verfügt über umfangreiche Erfahrung in verschiedenen Bildungsbereichen. Als Klassenlehrer, Schulverwalter und Technologieberater hat er mit Schulen, Schulbezirken und staatlichen Bildungsbehörden in den Bereichen Planung, Ausbildung und berufliche Weiterbildung zusammengearbeitet.