Linguaggio materno e sviluppo del vocabolario nei bambini pretermine

Sebbene sia stato ripetutamente confermato che le difficoltà di sviluppo a cui può andare incontro un bambino prematuro abbiano un-origine multi-causale e derivino in buona parte dall- immaturità della dotazione biologica che lo caratterizza, questa ricerca nasce dalla volontà di verificare l-ipotesi che anche le caratteristiche del linguaggio materno diretto al bambino possano assumere un ruolo rilevante nello sviluppo linguistico successivo di quest-ultimo. In questo lavoro si è scelto di approfondire lo studio delle caratteristiche qualitative del Child Directed Speech materno rivolto al bambino durante il periodo prelinguistico ed in particolare, delle caratteristiche prosodiche del linguaggio materno. Queste ultime rappresentano, infatti, una delle componenti del linguaggio rivolto ai bambini che risultano più accentuate, ma che, allo stesso tempo, sono ad oggi meno indagate.

Chiara Ferri è nata nel 1989 a Piacenza, dove tutt'ora vive ed esercita l'attività professionale di Psicologa. Ha conseguito nel 2013 la Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dei Processi Educativi presso l'Università Bicocca di Milano. Ad oggi, prosegue la sua formazione nell'ambito della Psicologia dell'Età Evolutiva.