Deutschbuch 12./13. Jahrgangsstufe Oberstufe. Zum LehrplanPLUS - Bayern - Schulbuch mit Hörtexten und Erklärfilmen

Zugelassen zum LehrplanPLUS am 14.05.2024 l Zulassungsnummer 21/24-G+   Der Gesamtband für die Qualifikationsphase der neuen Oberstufe Bayern - bereitet mit seiner bewährten Konzeption und Aufgabenkultur konsequent auf die schriftliche und mündliche Abiturprüfung vor;- sichert, erweitert und vertieft die Inhalte und Kompetenzen, die für den Umgang mit Literatur, Sprache und Medien im Deutschunterricht und für die Prüfung benötigt werden;- bietet eine vollständig neue Text- und Materialauswahl sowie vielfältige Medienangebote;- stellt den Lernenden vertiefende digitale Inhalte wie Hörtexte und Erklärfilme kostenfrei als Materialpakete in der Cornelsen Lernen App zur Verfügung. Konsequente Umsetzung des LehrplanPLUS   Teil A: Sprechen, Zuhören, Schreiben - Kapitel zu Lyrik, Drama und Epik trainieren und vertiefen das schriftliche Erschließen und Interpretieren von literarischen Texten auf der Grundlage von Deutungshypothesen.- Kapitel zu pragmatischen Texten leiten auf der Basis von Verstehensentwürfen die Analyse von Sachtexten sowie das materialgestützte Informieren und Argumentieren jeweils Schritt für Schritt an.- Mit Trainingsseiten im jeweils 3. Teilkapitel zum Sprechen, Zuhören und Schreiben, z. B. zu möglichen Prüfungssituationen. Teil B: Lesen - Mit Texten und weiteren Medien umgehen Epochenkapitel zur Weimarer Klassik über den Epochenumbruch 1900 bis zur Gegenwart - vermitteln Gattungswissen und Literaturgeschichte und verbinden beides mit aktuellen Fragestellungen und Textbeispielen;- diskutieren den konstrukthaften Charakter der Epocheneinteilungen sowie die Frage, was man unter "Neuer Weltliteratur" versteht. Kapitel zu einem Dokumentarfilm, zu einem Filmklassiker und zur multimedialen Beschäftigung mit einem Autor - beschäftigen sich mit unterschiedlichen Medien, Stilen, deren Funktion und ästhetischen Bewertung;- aktivieren mit gestaltenden und handlungsorientierten Aufgaben Schülerinnen und Schüler, selbst kreativ zu werden. Teil C: Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren - Kapitel zu Sprache, Denken und Wirklichkeit sowie zu Erstspracherwerb, Sprachwandel, Mehrsprachigkeit, Sprachvarietäten, Sprachpflege und Kommunikation stellen wichtige Thesen zur Reflexion und Diskussion vor.- Das Kapitel mit ausgewählten Rechtschreib-, Zeichensetzungs-, Grammatik- und Stilphänomenen dient der systematischen Übung und Vertiefung. Teil D: Methoden und Arbeitstechniken - Wesentliche Grundtechniken des Recherchierens, zur Arbeit mit KI-basierten Dialogsystemen, der Quellenbewertungen, des Referierens und Visualisierens.- Zielgerichtete Trainingseinheiten für die schriftliche und mündliche Abiturprüfung. Der Anhang enthält das Grundwissen und Fachbegriffe zum Nachschlagen. Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de