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CLASSROOM-MANAGEMENT - DAS TOP-TOOL FÜR GUTES UNTERRICHTEN
Classroom-Management bedeutet: gelingender Unterricht. Es fördert unsere Beziehung zu unseren Schülerinnen und Schülern und setzt auf präventives Vorgehen. Der Trick besteht darin, die Kinder dazu zu bringen, dass sie lernen wollen, bevor man versucht, ihnen etwas beizubringen.
Es sind die kleinen Störungen - dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, die ständige Unruhe im Klassenzimmer -, die heutigen Lehrkräften das Leben schwermachen. Classroom-Management ist darauf die beste Antwort.- Das international bewährte Konzept für die Schule von morgen- Störungen reduzieren, bevor sie zum Problem werden- Klare Spielregeln einrichten und Schülerinnen und Schüler dazu bringen, diese zu befolgen und vieles mehr
Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe und arbeitete am Schulpsychlogischen Dienst Graubünden mit dem Schwerpunkt Classroom-Management. Er ist. bzw. war Lehrbeauftragter für Classroom-Management an über 20 Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, war Referent an Psychologen-Akademien und bei Schulpsychologen-Kongressen in der Schweiz, Deutschland und Österreich und ist Autor zahlreicher Bücher zu Classroom-Management.