Bewertung von didaktischen Methoden in der Schulinformatik

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Informatik, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut für Informatik), Veranstaltung: Didaktik der Informatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das konkrete Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Gütekriterien didaktischer Methoden in der Schulinformatik aufzuzeigen und die Möglichkeiten zur deren Messung darzustellen. Die dazu notwendigen und denkbaren Verfahren einer kriteriengeleiteten Evaluation didaktischer Methoden sollen jeweils unter der Bezug auf eine konkrete Unterrichtsmethode für die Vermittlung eines bestimmten Lerninhaltes in der Schulinformatik vorgestellt werden.