Propozycja broszury dydaktycznej dotycz¿cej odpowiedniego poradnictwa zawodowego

Wybór zawodu lub zawodu nie mo-e by- wynikiem wp-ywu mediów, owocem kaprysu lub produktem dzieci-cych fantazji. Decyzja zawodowa jest cäym procesem, który musi wnosi- ze sob- wymiar edukacyjny, poniewä obejmuje procesy nauczania i uczenia si-, znajomo-- motywacji, osobiste poznanie siebie i uznanie rzeczywisto-ci.Z edukacyjnego punktu widzenia, wykorzystuj-c dydaktyk- jako narz-dzie, nale-y pomóc uczniowi w rozpoznawaniu i rozwijaniu jego kompetencji, generuj-c -wiadomo-- potrzeb stulecia, w którym -yje, i kontekstualizuj-c go w dynamicznym spo-ecze-stwie, które domaga si-, aby post-p technologiczny s-u-y- pokoleniu, do którego nale-y, nie pozwalaj-c sobie na niedostateczny wp-yw informacji, jakie te post-py mu oferuj-. W ten sposób ucze- b-dzie móg- pozytywnie przyczyniä si- do ekonomicznego, spo-ecznego, kulturalnego i etycznego rozwoju spo-ecze-stwa, niezale-nie od roli, jak- zdecyduje si- odgrywä.

Edilberto Enrique Altamar ColónDocent Minuto de Dios University Corporationealtamarcol@uniminuto.edu.co Elkyn Rafael Lugo AriasDocent Minuto de Dios University Corporationelkyn.lugo@uniminuto.edu.co Pablo Andrés Palencia DomínguezDocent Minuto de Dios University Corporationpablo.palencia.d@uniminuto.edu