Preceptoring medyczny w szpitalnych stanach nag¿ych: perspektywy lekarzy

Ksi--ka analizuje preceptoring z perspektywy lekarzy oddziäu ratunkowego szpitala klinicznego w Goiânia (GO). By-o to badanie jako-ciowe, w którym wzi--o udziä 15 lekarzy w okresie od stycznia do marca 2013 r., z wykorzystaniem cz--ciowo ustrukturyzowanych wywiadów. Zastosowano technik- tematycznej analizy tre-ci. Bycie preceptorem oznacza przekazywanie wiedzy i branie odpowiedzialno-ci za szkolenie zawodowe. Najcz--ciej wymienianymi czynno-ciami by-y dyskusje na temat przypadków klinicznych i chirurgicznych. Preceptoring ma fundamentalne znaczenie dla procesu nauczania-uczenia si- i przyczyni- si- do kontynuowania nauki przez preceptora. Udogodnienia obejmowäy dobre relacje wielozawodowe, zainteresowanie studentów i dobre szkolenie teoretyczne; trudno-ci obejmowäy brak infrastruktury i czasu, s-ab- komunikacj- mi-dzy nauczycielami i preceptorami oraz brak szkole-. Wniosek by- taki, -e preceptorzy przyczynili si- do szkolenia przysz-ych profesjonalistów i -e napotkali wiele trudno-ci w pe-nieniu tej roli, sugeruj-c popraw- infrastruktury, warunków pracy i szkolenia. Ta ksi--ka jest skierowana do studentów, preceptorów, nauczycieli, mened-erów instytucji szkolnictwa wy-szego i s-u-by zdrowia.

Elisete Regina Rubin de Bortoli Sant'Ana, urodzona w Cruz Alta (RS), jest piel-gniark-/preceptork- i posiada tytu- magistra w dziedzinie nauczania o zdrowiu uzyskany w FM/UFG/BR. Jest bankierem i nauczycielem w UFG/HC od 1994 roku. Edna Regina Silva Pereira jest lekarzem. Uzyskäa tytu- doktora nauk medycznych na USP/SP/BR i jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Medycyny Federalnego Uniwersytetu Goiás.