Enaktywne i psychofenomenologiczne podej¿cie do gestów zawodowych

Niniejsza ksi--ka podsumowuje notatk- badawcz- (HDR) Emmanuelle Maitre de Pembroke, badaczki z laboratorium LIRTES. Jej celem jest prze-ledzenie podstaw naukowych, które naznaczy-y jej karier- i które wykorzystuje w podej-ciu do zawodu nauczyciela. Z perspektywy historycznej ksi--ka ta pokazuje, -e w badaniach w naukach humanistycznych nast-pi- znacz-cy ruch, maj-cy na celu ponowne umieszczenie podmiotowo-ci w centrum zainteresowania. Dziedziny te (j-zyk, antropologia, psychologia) by-y piel-gnowane i wzbogacane przez nurty fenomenologiczne, a pojawienie si- paradygmatu dziäania pokazuje, jak owocny by- ten wk-ad. Po wyjänieniu poj-- podmiotowo-ci i profesjonalnego dziäania, przedstawione zostaje innowacyjne podej-cie psychofenomenologii i wywiadu wyjäniaj-cego. Autor wykazuje spójno-- tego podej-cia z tym fundamentalnym ruchem w naukach o cz-owieku. Wreszcie, ksi--ka przedstawia badania nad gestami zawodowymi i pokazuje, w jaki sposób to podej-cie, które umo-liwia uchwycenie wymiaru mikro i przed-wiadomo-ci, zach-ca do refleksyjno-ci.

Emmanuelle Maitre de Pembroke ist Maitresse de conférences Habilé à Diriger des Recherches am Labor LIRTES der Universität Créteil.Emmanuelle Maitre de Pembroke ist seit 1996 in der Forschung tätig und leitet Lehrerausbildungen, Beraterausbildungen und Ausbildungen für Ausbilder.