Und dann auf "Zum Home-Bildschirm [+]".
Stöbern
genialokal zum Startbildschirm hinzufügen
Installieren Sie die genialokal App auf Ihrem Startbildschirm für einen schnellen Zugriff und eine komfortable Nutzung.
Installieren Sie die genialokal App auf Ihrem Startbildschirm für einen schnellen Zugriff und eine komfortable Nutzung.
Ihr gewünschter Artikel ist in 0 Buchhandlungen vorrätig - wählen Sie hier eine Buchhandlung in Ihrer Nähe aus:
Mathematik ist ein Fach, das in der modernen Gesellschaft als super wichtig für das Verständnis und die Beherrschung der Naturwissenschaften angesehen wird. Obwohl Mathe für viele Berufe und den technologischen Fortschritt entscheidend ist, gibt es gerade eine öffentliche Debatte über die schlechten Leistungen in Mathe in den meisten Ländern. Was die Faktoren angeht, die die Leistungen der Schüler beeinflussen, haben viele Studien gezeigt, dass das akademische Selbstverständnis und die Einstellung der Schüler zu den wichtigsten psychologischen Konstrukten gehören, die akademische Leistungen erklären können. Untersuchungen zeigen, dass viele Kinder zu Beginn ihrer Schulzeit eine positive Einstellung zur Mathematik haben, diese Einstellung jedoch mit zunehmendem Alter tendenziell negativer wird. Die Veränderungen und Schwankungen in der Einstellung der Schüler sind für Bildungsakteure in vielen Teilen der Welt ein großes Anliegen. Daher liefert dieses Buch wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse, die sich hauptsächlich auf folgende Themen konzentrieren: die Ursachen für Schwankungen in der Einstellung und dem akademischen Selbstverständnis der Schüler gegenüber der Mathematik und das Ausmaß, in dem die Einstellung und das akademische Selbstverständnis der Schüler die Leistungen in Mathematik vorhersagen.
1. Evans A. Monda, M.A. (Pädagogische Psychologie): Kenyatta-Universität. Lehrer bei TSC (Kenia) und Dozent an der Kisii Universität, Kenia. 2. Godfrey N. Ayaga, M.A. (Frühkindliche Bildung): Kenyatta Universität. ECDE-Beauftragter, Nyamira, Kenia. 3. Elijah O. Obunga, M.A. (Frühkindliche Bildung): Kenyatta Universität. ECDE-Beauftragter, Kisii, Kenia.
