Wahrnehmung, Wirklichkeit und Sprache

Dieses Buch enthält Überlegungen, die den jetzigen Stand unseres Wissens darstellen. Die hier aufgezeichneten Probleme sind in der praktischen Arbeit mit gesunden und behinderten Kindern und mit Erwachsenen entstanden. Wir werden deshalb immer wieder gesunde und behinderte Kinder miteinander vergleichen und eigenes Verhalten demjenigen hirngeschädigter Erwachsener gegenüberstellen.