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Esta obra é um testemunho da jornada de Francisco José e William Figueredo na Educação Matemática, fruto de anos de dedicação na rede municipal de ensino de Oeiras-PI. Mais do que um relato pessoal, o livro apresenta reflexões sobre a prática pedagógica, suas potencialidades e os desafios enfrentados, destacando o impacto positivo do ensino contextualizado. Com uma abordagem inovadora, os autores demonstram como a Matemática, quando aplicada a situações do cotidiano dos estudantes, torna-se mais significativa e prazerosa, despertando o interesse e a autonomia dos alunos.
Além das experiências em sala de aula, a obra celebra conquistas marcantes, como o desempenho de estudantes em competições acadêmicas, incluindo medalhas nas Olimpíadas do Conhecimento e aprovações em seleções concorridas, como vestibulares do IFPI e o Itinerário ITA-IME. O livro também evidencia o papel transformador da educação ao proporcionar oportunidades concretas para o crescimento acadêmico e profissional dos jovens.
Escrito para professores, pedagogos e entusiastas da Educação Matemática, este livro é um convite à reflexão sobre metodologias inovadoras que tornam a aprendizagem mais dinâmica e acessível. A partir de experiências reais, os autores reforçam a importância de um ensino que vá além das fórmulas e cálculos, promovendo um pensamento crítico e preparando os estudantes para os desafios da vida.
Francisco José dos Santos é professor de Matemática vinculado à Secretaria de Estado da Educação do Piauí (SEDUC-PI) atua como técnico de ensino aprendizagem na 8ª GRE. Atuou como professor de Matemática na Secretaria Municipal de Educação de Oeiras-PI entre os anos de 2020 e 2024. Mestre em Matemática pela Unesp (2024) e licenciado pela UFPI (2016), é especialista em Metodologia do Ensino da Matemática. Pesquisa Learning Analytics aplicado ao ensino e atua no ensino presencial e EaD.
William Figueredo Cruz é mestrando em Engenharia de Materiais e Processos Industriais pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI), com foco na aplicação da Ciência de Dados e Inteligência Artificial para a criação de novos materiais. Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática (FAEME, 2018). Graduou-se em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI, 2017). Atua como professor de Matemática e Física, destacando-se pela experiência no ensino de Ciências Exatas.