Diplomaprojectie in het kader van het zelfstandige werk van studenten

In de moderne ("Bologna") fase van het onderwijs is het zelfstandige werk van studenten niet alleen de basis van het onderwijsproces, maar zorgt het ook voor een nieuwe kwaliteit van het eindkwalificatiewerk. Dit werk onthult de theoretische en pedagogische grondslagen van een professioneel geleide systeemorganisatie van het zelfstandige werk van studenten, in het kader waarvan het diplomawerk wordt uitgevoerd en verdedigd. Niet alleen wetenschappelijk onderbouwd en experimenteel getest pedagogisch model, maar ook de technologie van het ontwerpen van het eindwerk van de afgestudeerde wordt gepresenteerd. Concrete methodische aanbevelingen over de vormgeving van het uiteindelijke wetenschappelijke en onderzoekswerk van de toekomstige expert worden uitgewerkt, theoretische en praktische aspecten van de interactie tussen de student en de wetenschappelijk adviseur worden in overweging genomen. Het boek zal nuttig zijn voor docenten - begeleiders, consultants, studenten die werken aan termijnpapieren en diplomaprojecten, middelbare scholieren die geïnteresseerd zijn in de basis van het onderzoekswerk.

Slesareva Galina, Candidata a Ciencias Pedagógicas, Jefa del Departamento de Ciencias Naturales de la rama de la Universidad Humanitaria Estatal de Vyatka, profesora titular de historia y derecho; 29 años de experiencia. Área de investigación - trabajo independiente y de investigación de los estudiantes; Vyatskie Polyany, región de Kirov, Rusia.