Ilk Okuma Yazma Ögretiminde DNA Modeli

Ilkokul birinci siniflari okutup zorlanmayan, kendini zaman zaman cikmazda hissetmeyen ögretmen yok gibidir.
Daha eline kalemi, defteri yeni alan cocuktan soyut cizgilere anlam yüklemesini ve bunlari zihnine yerlestirmesini beklemekteyiz. Ögretmenlerimizin de bunu birinci sinifta basarmasini...
Iste bu kitap, ögretmenlerin bu sürecte en fazla ihtiyac duydugu, zihinlerindeki sorulari yanitlayan, 69 ay ila 7 yaslarindaki farkli bilissel düzeydeki cocuklarin hepsine hitap edebilecek kapsamli bir ilkokuma yazma yöntemi olan DNA Modelini sunuyor.
DNA Modeli, DNAnin cift sarmali gibi cözümleme ve biresim yöntemlerini cocugun bilissel gelisim asamalarina göre harmanliyor ve Türkcenin yapi taslarinin belirli bir mantik ve sistematiklikle kavratilmasini sagliyor.
Model; Gazi Ünalin, 1980lerden bu yana kendi ögrencileri üzerinde ve egitim koclugu yaptigi ögretmenlerin siniflarinda uygulayip gelistirdigi 40 yillik calismasinin bir ürünü..
Bu noktada, sonuclari test edilmis, saglamligi kanitlanmis birinci sinif ögretmenleri icin dogru cikis noktasi olusturacak bir model.
Kitap hem teori hem uygulama iceriyor.
Kitapta, hem alandaki tartismalari ve DNA Modelinin felsefesini hem de adan zye modelin gün gün nasil uygulandigini gösteren Yilik Islenis Planini bulacaksiniz.
Sistemli ve programli benzersiz rehber vazifesi gören bu kitabi eline alan ögretmenin tek yapmasi gereken, DNA Modelini kavrayip islenis planlarini gün gün uygulamak.
Hatta model, yurt disinda yasayip cocuklarina Türkce okuma yazmayi ögretmekte zorlanan ebeveynlere de hitap ediyor.