La scuola che unisce. La diversità non è mai disuguaglianza

L-inclusione scolastica nel nostro Paese, si sostanzia sull-intreccio di cambiamenti normativi e processi culturali a testimonianza della grande sensibilità nell-organizzazione e razionalizzazione dei provvedimenti che ne disciplinano l-attuazione. Il passaggio che ha condotto dall-esclusione all-inserimento dei disabili nella scuola e, in seguito, dall-integrazione all-inclusione scolastica, è avvenuto in anticipo rispetto agli altri Paesi europei. Tutto ciò ha permesso un cammino di maturazione e di riflessione sui concetti, sulle motivazioni e sul da farsi in termini di inclusione. Leggi, note ministeriali, linee guida favoriscono infatti la comprensione del percorso evolutivo degli interventi messi in atto in campo scolastico e sociale per i soggetti con disabilità, con disturbi dell-apprendimento o in condizioni di svantaggio. Prefazione di Annamaria Curatola. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.