La valutazione tra Università e Scuola secondaria di secondo grado

L'obiettivo delle ricerche qui presentate è quello di affrontare il complesso tema della valutazione, ascoltando la voce di studenti e di studentesse, in merito alle loro esperienze vissute durante il percorso di studi a livello di scuola secondaria superiore, e all'università. Per indagare il passaggio tra i due sistemi valutativi si sono sviluppate tre linee di ricerca.

Guido Benvenuto è professore ordinario a Sapienza, Università di Roma, per i corsi di Pedagogia Sociale e Metodologia della ricerca educativa. Si occupa di formazione iniziale e in servizio dei docenti, di ricerche e interventi in campo socio-educativo.
Ginevra Di Spirito è studentessa in Pedagogia ed è laureata in Scienze dell'educazione e della formazione presso Sapienza, Università di Roma. Mentore dell'esercitazione di ricerca universitaria: "Percorsi di Studio Universitari".
Ilaria Barrilà è dottoranda in Psicologia sociale, dello sviluppo e della ricerca educativa e cultrice della materia Metodologia della ricerca educativa presso Sapienza, Università di Roma. Si occupa di ricerca in campo socio-educativo.
Alessandra Natalini è dottoranda in Psicologia sociale, dello sviluppo e della ricerca educativa e cultrice della materia Metodologia della ricerca educativa presso Sapienza, Università di Roma. Si occupa di ricerca in campo socio-educativo.