Positive Klassenleitung durch Präsenz

So führen Sie durch physische, räumliche, sprachliche, stimmliche, emotionale und geistige Präsenz wirksamer und gelassener - ganz ohne Strafen und Machtspiele!
Wie gelingt Klassenleitung ohne Druck, Strenge oder Machtkämpfe? Dieses Buch zeigt Ihnen, wie Sie durch Präsenz, Beziehung und klare Kommunikation eine positive Lernatmosphäre schaffen und Ihre Klasse verständnisvoll und souverän führen können.
Als Lehrkraft werden Sie häufig in unbewusste Spiele um Macht, Anerkennung oder Stolz eingebunden und spielen mit, ohne es zu merken. Jeder Mensch besitzt "Spielknöpfe", die in diesem Buch im Kontext Schule beleuchtet werden, um solche Dynamiken besser zu verstehen und deeskalierend zu begleiten.
Anschaulich und praxisnah wird erläutert, wie unterschiedliche Formen von Präsenz Ihre Wirkung als Lehrkraft beeinflussen. Physische, räumliche, geistige, stimmliche, sprachliche und emotionale Präsenz werden verständlich erklärt und für den Schulalltag greifbar gemacht. Reflexionsimpulse, Übungen und Leitfäden für Elterngespräche unterstützen Sie dabei, Ihre Rolle als Klassenleitung authentisch, klar und wirksam zu gestalten.
Pluspunkte
- hilfreiche Tipps der Autorin aus der systemischen Beratung
- zahlreiche praktische Übungen
- Reflexionsbögen und Gesprächsleitfäden als Download