Zentrale Lehrer*innenkompetenzen und deren nachhaltige Entwicklung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Oberösterreich (Bachelorstudium Sekundarstufe Berufsbildung - Fachbereich Soziales), Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrer*innen spielen eine Schlüsselrolle in der beruflichen Bildung. Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den zentralen Lehrer*innenkompetenzen, die für die nachhaltige Entwicklung in der Berufspädagogik unerlässlich sind.
Die Autorin geht folgender Forschungsfrage nach: Welche zentralen Kompetenzen prägen die Lehrer*innenprofessionalität in der Berufspädagogik und wie können diese nachhaltig entwickelt und gefördert werden?
Es richtet sich an: - Lehrpersonen in der Berufs- und Erwachsenenbildung - Studierende in der Pädagogik und Lehrer*innenbildung - Aus- und Fortbildner*innen - Alle, die professionelles pädagogisches Handeln kompetenzorientiert weiterentwickeln möchten.