WP¿YW RODZINY I SZKO¿Y NA EDUKACJ¿ SEKSUALN¿ UCZNIÓW.

Integracja rodziny i szko-y jest nieodzownym warunkiem, który ze wzgl-du na swoj- istot- miäby pozytywny wp-yw na formacj- uczniów, bior-c pod uwag- wymogi reformy edukacyjnej w Angoli. Propozycja przedyskutowania roli szko-y w sprawach zwi-zanych z kwestiami seksualnymi stawia nas przed potrzeb- uzyskania wi-kszej wiedzy na ten temat. Przez d-ugi czas seksualno-- by-a uwäana za zjawisko ludzkie o niewielkim znaczeniu dla rozwoju cz-owieka i skupiäa si- na jednym celu: reprodukcji. Temat ten zostä poddany debacie dzi-ki zmianom spo-eczno-kulturowym i badaniom naukowym, które przyczyni-y si- do tego, -e ten wäny wymiar ludzki zyskä na znaczeniu. Dlatego te- badania te maj- na celu okre-lenie wp-ywu rodziny i szko-y na edukacj- seksualn- uczniów Pierwszego Cyklu Szkó- -rednich w Huambo, Angola.S-owa kluczowe: rodzina; szko-a; edukacja seksualna; p-e-.

Profesor del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huambo-Angola. Jefe del Departamento de Ciencias de la Educación de ISCED-Hbo con la categoría de Profesor Adjunto. Doctorado en Ciencias Peagógicas de la Universidad Enrique José Varona-La Habana-Cuba. Es especialista en Administración y Gestión Escolar por la Universidad de Évora-Portugal y licenciada en Ciencias de la Educación, en la especialidad de Enseñanza de la Psicología, por la Universidad Agostinho Neto-Angola.