Dylemat oceny pracy nauczyciela:

Celem tego artyku-u jest pog--bienie dyskusji na temat oceny pracy nauczyciela i postrzegania nauczycieli edukacji podstawowej podczas ich oceny. Prowadzi nas to do szerszej refleksji nad znaczeniem oceny pracy nauczyciela dla spo-eczno-ci szkolnej. Co to znaczy by- kompetentnym? Jakie kompetencje czyni- nauczyciela kompetentnym? Istnieje wiele pytä zwi-zanych z tematem, który tutaj omawiamy.

Laurea in matematica presso l'Università di Planalto Catarinense (UNIPLAC). (2001-2005) Post-laurea in Metodologie Innovative nell'Insegnamento della Matematica presso la Consulenza Pedagogica per l'Estensione e la Formazione Professionale-AUPEX. (2005-2006) Master in Educazione presso l'Università di Planalto Catarinense-UNIPLAC.