Test delle soglie di riconoscimento vocale pediatriche in spagnolo

Lo scopo di questo studio è stato quello di utilizzare parole trisillabiche spagnole precedentemente registrate e testate su adulti per misurare la soglia di riconoscimento vocale di bambini di lingua spagnola, al fine di (a) determinare l'adeguatezza delle parole nei test sui bambini e (b) confrontare le funzioni psicometriche tra adulti e bambini. Una selezione di 28 parole trisillabiche di uso frequente è stata scelta da campioni precedentemente registrati di madrelingua spagnola maschile e femminile. Queste parole sono state poi presentate a 20 bambini di madrelingua spagnola con udito normale di età compresa tra i 4 e gli 8 anni. Le parole sono state presentate a partire da -5 dB HL e sono salite con incrementi di 5 dB fino a raggiungere un livello di presentazione di 15 dB HL. Utilizzando la regressione logistica, sono state calcolate le funzioni psicometriche per ogni parola.

Jessica Randle M.S., CCC-SLP recebeu o seu Bacharelato em Ciências e Mestrado em Ciências na Universidade Brigham Young. Actualmente possui a Certificação Nacional da Associação Americana de Fala e Audição e trabalha como Fonoaudióloga Patologista em ambientes hospitalares e escolares.