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La didactique, en tant qu'art et science de l'enseignement de la biologie, vise non seulement à connaître, mais aussi à appliquer ses principes afin de développer les capacités cognitives de l'individu, de le rendre critique et réfléchi. Il est du devoir de l'enseignant de garantir une relation didactique entre l'enseignement et l'apprentissage. L'enseignement et l'apprentissage de la biologie exigent des enseignants et des étudiants un haut niveau de discernement du rôle qu'ils jouent dans le processus.
Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Assistenzprofessor an der Hochschule für Erziehungswissenschaften in Huambo, Angola. Er ist seit 16 Jahren als Dozent an der Universität tätig. Er hat Lehrmaterial für verschiedene Fächer erstellt und Bücher sowie wissenschaftliche Artikel in nationalen und internationalen Zeitschriften veröffentlicht und an nationalen Kongressen teilgenommen.
