Lo scenario virtuale nei giovani prima di Covid -19

Questo studio si propone di descrivere le carenze e i problemi riscontrati durante lo svolgimento delle lezioni virtuali, di conoscere le opzioni adottate dai giovani per partecipare a un sistema virtuale, di conoscere l'efficacia della modalità virtuale e di quella faccia a faccia, nonché le soluzioni date alle carenze delle lezioni virtuali.Le piattaforme per lo svolgimento delle lezioni virtuali sono state valutate dagli insegnanti e quindi sono quelle utilizzate dagli studenti, è stato possibile determinare quali sono più efficienti e quali meno amichevoli.

Licenciado em Marketing pela Universidade de Sonora, mestrado em Administração Educacional e Marketing Digital. Trabalhou para várias agências de publicidade e meios de comunicação social no México. Especialista em artes gráficas e meios de comunicação impressos, praticante há mais de 13 anos. Actualmente é professor na Universidade de Sonora.