Erfolgreich unterrichten für Dummies

Dieses Buch hilft Ihnen, unterrichtliche Situationen handwerklich professionell zu bewältigen. Das Wissen, das es dafür braucht, wird im Buch mitgeliefert, steht aber nicht im Vordergrund. Vielmehr setzt das Buch an Ihrem Denken und Ihrem Selbstverständnis an. Typische Unterrichtssituationen werden beschrieben und - abhängig von Ihrer Lehrerpersönlichkeit - analysiert: Was ist der Knackpunkt? Was müssen Sie darüber wissen? Wie können Sie damit umgehen? Was sollten Sie beherzigen?

Josef Leisen war Lehrer, Fachleiter für Physik, Seminarleiter des Studienseminars Gymnasien in Koblenz und Professor für Didaktik der Physik an der Universität Mainz. In 42 Dienstjahren hat er unzählig viele Unterrichtsstunden gehalten und gesehen. Er veröffentlicht und hält Vorträge unter anderem zu den Themen Unterrichten, Didaktik, Methodik, Sprachbildung und Aufgabenkultur.

Über den Autor  9 Einführung  21 Teil I: Mein Wissen über Lernen und Unterrichten  25 Kapitel 1: Lernwirksam unterrichten 27 Kapitel 2: Mit einem Lehr- Lern- Modell unterrichten 41 Kapitel 3: Mit dem didaktischen Schieberegler planen  53 Kapitel 4: Mein didaktisches Hintergrundwissen als Lehrperson  59 Kapitel 5: Mein neurodidaktisches Wissen als Lehrperson  71 Teil II: Lernprozesse planen und gestalten  85 Kapitel 6: Lernaufgaben stellen  87 Kapitel 7: Mit Materialien, Medien und Methoden unterstützen  111 Kapitel 8: Lernprozesse professionell moderieren  129 Kapitel 9: Rückmeldung und Feedback geben  163 Teil III: Unterrichtssituationen handwerklich professionell bewältigen  177 Kapitel 10: Lerngruppen führen - Classroom Management  179 Kapitel 11: Professionell unterrichten  195 Kapitel 12: Sprachsensibel unterrichten  213 Kapitel 13: Mit Unterrichtsstörungen und Fehlern umgehen  225 Kapitel 14: Mit der Heterogenität umgehen 247 Kapitel 15: Leistungen bewerten und benoten  265 Teil IV: Meine Motive, Vorstellungen und meine Entwicklung als Lehrperson  295 Kapitel 16: Meine Motive als Lehrperson  297 Kapitel 17: Meine Vorstellungen von mir als Lehrperson 301 Kapitel 18: Meine Entwicklung als Lehrperson 309 Teil V: Der Top- Ten- Teil  315 Kapitel 19: Die zehn wichtigsten Regeln für erfolgreiches Unterrichten  317 Kapitel 20: Die zehn größten Fehler beim Unterrichten 323 Abbildungsverzeichnis  327 Stichwortverzeichnis 331