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Obwohl Fragen und das Fragen als Aktivität für den Interaktionstyp des qualitativen Forschungsinterviews konstitutiv sind, wurden sie bislang kaum untersucht. Stattdessen besteht eine Reihe von Annahmen über die Wirkungen verschiedener Frageformate (z.B. geschlossene Fragen oder Mehrfachfragen), ohne dass über deren tatsächliche Wirkung belastbares empirisches Wissen vorliegt. Diese Forschungslücke war Ausgangspunkt der in diesem Buch präsentierten Ergebnisse aus einem DFG-geförderten Forschungszusammenhang zu Fragen und Antworten in qualitativen Interviews. Mittels eines sekundäranalytischen Forschungsdesigns und unter Nutzung des Textsortenkonzepts wurde das Frage-Antwort-Geschehen in qualitativen Interviews systematisch und auf breiter Datenbasis untersucht. Gezeigt werden kann u.a., dass das Fragenstellen in der Forschungspraxis oft nicht nach Lehrbuch verläuft und dass scheinbare Interviewfehler nur unter bestimmten Bedingungen die befürchteten negativen Effekte haben. Die Ergebnisse sind für die Praxis, Methodologie und Didaktik der qualitativen Interviewforschung hoch relevant.
Dr. Judith Eckert war wissenschaftliche Mitarbeiterin in zwei DFG-geförderten Methodenforschungsprojekten an der Universität Duisburg-Essen und ist nun wissenschaftliche Mitarbeiterin (Fokus: qualitative Methodenlehre) an der Universität Osnabrück. Prof. Dr. Carsten G. Ullrich ist seit Oktober 2009 Professor für Methoden der empirischen Sozialforschung an der Universität Duisburg-Essen. Georgios Coussios war wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Methode und Ungleichheit" an der Universität Duisburg-Essen. Er unterrichtet Deutsch als Fremdsprache und promoviert im Bereich der Interaktionalen Linguistik an der Universität Hamburg. Malin Houben war wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-geförderten Methodenforschungsprojekt "Fragen und Antworten in qualitativen Interviews" an der Universität Duisburg-Essen und ist derzeit wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld.