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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Pädagogik), Veranstaltung: Mobbing/ Bullying in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Portfolio gliedert sich in drei Fragebereiche, die Themen des Seminars -Mobbing/ Bullying in der Grundschule- aufgreift und ebenso Rückbezug auf die Vorlesung -Kindheit und Entwicklung- mit dem begleitenden Tutorium nimmt.
Wie lässt sich Bullying mit psychologischen Theorien des Lernens in Verbindung bringen?
Welche Annahmen liegen dem -Participant-Rolle-Approach- zugrunde?
Wie würde ich das Thema Bullying an einer Schule angehen?