Potencja¿ edukacji do walki z "now¿ wojn¿"

Przez ostatnie kilkadziesi-t lat ró-ne organizacje i instytuty podejmowäy szereg inicjatyw na rzecz zaprowadzenia pokoju, budowania pokoju i edukacji pokojowej, maj-cych na celu powstrzymanie lub przeciwdziäanie wojnie. Ponownie widzimy, -e XXI wiek obejmuje ohydne formy agresji, ekocydów, czystek etnicznych, ludobójstwa, wspó-czesnych dziää wojennych, ubóstwa, nierówno-ci, wykorzystywania seksualnego, terroryzmu i ró-nych innych odcieni negatywów. Czynniki te mo-na zidentyfikowä jako przyczyn- lub wynik wojny albo jako jedno i drugie. Jednak-e, wraz z ró-nymi formami i czynnikami przewäaj-cego zagro-enia wojn-, byli-my równie- -wiadkami równoleg-ej historii rozwoju edukacji pokojowej. Ta edukacja pokojowa próbuje stymulowä lub wzmacniä wiedz-, umiej-tno-ci i postawy ludno-ci od wczesnej opieki nad dzie-mi do doros-o-ci i omawia -cie-ki prowadz-ce do pokoju i straszne konsekwencje wojny. Ta ksi--ka zostäa przet-umaczona przy u-yciu sztucznej inteligencji.

Sameeo è appassionato di educazione alla pace. La sua reputazione di erudito è già in auge tra i suoi studenti, colleghi e supervisori per la sua sincerità, creatività e candore. È padre di due gemelli e sogna che i bambini portino gocce di pace e di speranza in ogni vita.