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Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz geht Kevin Stützel den Handlungsweisen von Pädagoginnen und Pädagogen im Bereich der Sozialen Arbeit mit rechten Jugendlichen auf den Grund. Der Autor analysiert Gruppendiskussionen mit Team-Gruppen, die überwiegend in der aufsuchenden Jugendarbeit tätig sind, wobei er die Analyse um Bildinterpretationen ergänzt. Auf der Grundlage der empirischen Ergebnisse diskutiert er rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln und präsentiert praxisrelevante Schlussfolgerungen.
Der InhaltKonjunkturen der Jugendarbeit mit rechtsorientierten JugendlichenDie analytische Grundhaltung der rekonstruktiven Sozialforschung als ForschungsansatzFalldarstellungen und praxeologische TypenbildungProfessionalität, Organisation und die Reflexion pädagogischen HandelnsDokumentarische ProfessionalitätsforschungDie ZielgruppenDozierende und Studierende der Sozialen Arbeit, Erziehungswissenschaft sowie der SoziologieFachkräfte in der Jugendarbeit, der Jugendhilfe sowie an Schulen unterschiedlicher SchulformenDer AutorKevin Stützel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Kevin Stützel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.