Zachowania zwi¿zane z przegl¿daniem i stosunek do Internetu

Dokument zatytu-owany "Browsing Behavior and Attitude Towards Internet Among B.Ed. Teacher Trainees" bada wp-yw korzystania z Internetu na uczenie si-, zachowanie i postawy nauczycieli. Badanie podkre-la transformacyjn- rol- technologii w edukacji, przedstawiaj-c Internet jako krytyczne narz-dzie do zdobywania wiedzy i komunikacji. Za pomoc- ankiet i analizy statystycznej zbadano, w jaki sposób czynniki takie jak p-e-, lokalizacja, dost-p do komputera i wyksztäcenie rodziców wp-ywaj- na zachowania zwi-zane z przegl-daniem i postawy wobec Internetu. Kluczowe ustalenia wskazuj- na znacz-ce ró-nice w korzystaniu z Internetu w zale-no-ci od wiedzy i dost-pu do komputera, ale bez wi-kszych ró-nic w zale-no-ci od lokalizacji lub wyksztäcenia rodziców. Badania podkre-laj- znaczenie umiej-tno-ci korzystania z Internetu dla wspó-czesnych nauczycieli w celu wspierania skutecznego uczenia si- i rozwoju zawodowego.

El Dr. M. Rajeshkumar es profesor adjunto en el Centro de Investigación Educativa de la Universidad Madurai Kamaraj. Sus investigaciones se centran en la tecnología educativa, la psicología y la formación del profesorado. Ha publicado numerosos trabajos, organizado numerosos seminarios y guiado a varios investigadores, lo que le ha valido el reconocimiento como educador e investigador dedicado.