Giochi didattici: una forma di intervento nelle lezioni di matematica

Questo libro nasce dal desiderio e dalla necessità di rendere le lezioni di matematica più attraenti, interessanti e divertenti sia per gli insegnanti che per gli studenti. Utilizziamo i giochi didattici come strumento di intervento nelle lezioni di matematica per cercare di ridurre o risolvere le difficoltà che gli studenti incontrano in questa materia. Il nostro intento è quello di contribuire a una riflessione sull'azione didattico-pedagogica dell'insegnante al fine di migliorare il processo di insegnamento-apprendimento della matematica, portando a un apprendimento più significativo, suggerendo i giochi come strategia didattica in grado di ridurre i blocchi esistenti tra lo studente e questa materia, oltre a riportare alcune esperienze in classe.

IFPI teacher with a degree in Maths from the Federal Institute of Piauí Floriano Campus (2011). She has a specialisation in Mathematics Teaching Methodology from Faculdade Montenegro (2012). She holds a Master's degree from the PROFMAT national programme at the Federal University of Piauí (2015).