Ideal Okul

Egitimimizin kizil elmasi nedir Anadolu irfanina sahip birey yetistirmek icin insanimiza ne ögretmeliyiz Egitimcilerimizin Nasil ögretecegiz sorusuna odaklanip Ne ögretecegizi düsünmedigi, dahasi Nasil bir okul kurmaliyiz ya da Ideal Türk okulu nasil olmalidir sorularinin sorulmadigi bir dönemde yasiyoruz. Kendimiz disindaki yerlere kosup gurbette kalmaya devam etmek yerine Türk bilis tarzina göre söylem olusturacak insanlar nerede Gecmisinden utanmayan bilakis gurur duyan, gelecegine Sbu milletin evladi oldugu icin- umutla bakan insani hangi okulda yetistirecegiz Ideal Okul kitabi tarihe not düsmek icin yazilmis üclü serinin son kitabidir. Ideal Türk ve Ideal Ögretmen ile birlikte bu kitap Egitimde ideal Insan ve Milllik Arayislari baslikli seriden olusmaktadir. Bu kitaplari fikir olarak degerli buluyoruz. Tabii fikirlerin de talihi vardir. Bir fikrin talihi, ilan edildigi dönemde o fikri anlayacak ve kabul edilecek insanlarin olmasidir. Galileo cok degerli fikirlerini ilan ettiginde ne talihsizliktir ki cevresinde onu anlayacak tek bir kisi dahi yoktu. Dolayisiyla bir fikrin tutmasi ile hak ve degerli olmasi arasinda bir iliski yoktur. Insanlar ileride kabul edip ölümüne savunacaklari fikirlere ilk duyduklarinda yine ölümüne saldirabilirler. Ancak bu sonradan anlayanlarin ismi sadece mezar tasinda gecerken kiymeti anlasilan fikirlerin sahiplerin adi tarih kitaplarinda, zihinlerde ve gönüllerde yazilidir.