Quiz zelf! Een verzameling van niet erg saaie taalkundige activiteiten

Naar aanleiding van een opmerking van B.F. Skinner moet het onderwijs worden gezien als een vorm van kunst, terwijl het leren als een wetenschap moet worden gezien. Daarom moeten leerkrachten de kans krijgen om te laten zien dat zij kunstenaars zijn die in staat zijn om hun leerlingen te betrekken bij het proces van vrijwillige educatie. Dit boek is een kans om het op een veel eenvoudigere manier te doen. Het bevat maar liefst 45 quizzen over de Britse, Amerikaanse en algemene kleine 'c'-cultuur die op een andere manier gebruikt kunnen worden dan ze zouden willen. Examenkwesties zijn: opwarmingsactiviteiten, het oefenen van schrijf-/spreekoefeningen, het schrijven van precieze passages/noten en vele andere. Aangezien de echte auteurs van de meeste examens in het boek studenten waren die deelnamen aan het termijnproject "Make Your Learners' Classes More Learner-Friendly", illustreert het boek zelf de ideeën en/of interesses van de aspirant-docenten en kan het een hulp zijn bij lange en niet al te saaie lessen voor de leerlingen. Maak zelf een quiz en probeer de leerlingen de lessen Engels niet alleen mooier te laten zien, maar ook echt anders.

Krzysztof Polok, PhD, works for the University of Bielsko-Biäa, Poland, author of a monograph "When Teaching Matters" and a three-volume book on teaching English through sport "English in Sports" as well as a collection of reading comprehension texts "My Life with Myra". His research interests entail implementing creativity into FLE.